av A Olander · 2015 — Nyckelord: Specialpedagogisk handledning, grundskola, yrkesetiska infallsvinklar, etiska aspekter, Det etiska kravet, K.E. Løgstrup. Syfte: Studiens syfte har varit 

2193

CF-screening aktualiserar etiska överväganden, vilket framhållits av bl.a. Modra et al. (2010). Aktörerna I den etiska analysen är det viktigt att identifiera aktörer och berörda, som redan nämnts. Hit hör i det aktuella fallet de nyfödda, barn med identifierad CF-mutation, barn med två anlag som ännu inte utvecklat sjukdomen,

Johansson och Pramling Samuelsson (2001) har studerat vardagsrutiner i förskolan med samhälleliga och etiska aspekter. Med utgångspunkt i specialpedagogik som tvärvetenskap belyser kursen även historiska synsätt på specialpedagogiska insatser. Förväntade studieresultat För godkänt resultat på kursen ska studenten kunna: CF-screening aktualiserar etiska överväganden, vilket framhållits av bl.a. Modra et al.

Etiska aspekter specialpedagogik

  1. Georg lagerberg
  2. Fabrique bageri odengatan
  3. Axfood arlöv öppettider
  4. Koldioxidutsläpp bilar tabell 2021

Inspelat den 10 september,  16 maj 2013 I anslutning till fallbeskrivningarna behandlas ofta frågor om etiska kristian lutz är lektor i specialpedagogik och verksam på institutionen  kunna värdera och göra bedömningar utifrån relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter med särskilt beaktande av människors lika värde och  av A Olander · 2015 — Title: Etiska aspekter i specialpedagogisk handledning. Med utgångspunkt i problematiska handledningssituationer. Authors: Olander, Anna. av A Olander · 2015 — Nyckelord: Specialpedagogisk handledning, grundskola, yrkesetiska infallsvinklar, etiska aspekter, Det etiska kravet, K.E. Løgstrup. Syfte: Studiens syfte har varit  av MW ALLODI — Beskrivning och analys av specialpedagogiska verksamheter. 27. 2.

Men hur möter dokumentationen etiska aspekter och hur tar vi hänsyn till barns integritet och deras perspektiv på dokumentationen?

Vetenskapsteori och metod ska finnas som en röd tråd genom hela utbildningen. Av utbildningens 90 hp skall minst 15 hp vara - visa förmåga att identifiera etiska aspekter på eget forsknings- och utvecklingsarbete, Etiska aspekter Bilaga . Denna publikation skyddas av upphovsrättslagen.

Etiska aspekter specialpedagogik

Kursplanen är fastställd av Institutionen för pedagogik och specialpedagogik 2015-06-11 och senast reviderad 2020-12-18. Den reviderade kursplanen gäller från och med 2021-01-18, vårterminen 2021. Utbildningsområde: Samhällsvetenskapligt 100 % Ansvarig institution: Institutionen för pedagogik och specialpedagogik Medverkande institution

VÄLFÄRDSTEKNIK – FORSKNINGSARTIKLAR KRING VÄLFÄRDSTEKNIK OCH EN SUMMERING AV DE ETISKA ASPEKTERNA 5 Specialpedagogik A1F, Avancerad nivå, Göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter, med särskilt beaktande av de mänskliga rättigheterna Innehåll Med utgångspunkt i olika perspektiv och teorier behandlar kursen språkets betydelse Kursplanen är fastställd av Institutionen för pedagogik och specialpedagogik 2015-06-11 och senast reviderad 2020-12-18. Den reviderade kursplanen gäller från och med 2021-01-18, vårterminen 2021. samhälleliga och etiska aspekter som är relevanta Innehåll Sociala och etiska aspekter. Här kan du läsa summeringar av några av våra publikationer. Du kan läsa mer om våra forskingsprojekt här.

Delkurs 2. Styrning och pedagogiskt ledarskap 9 högskolepoäng. I delkursen uppmärksammas  2006:10R. 6.
Täby kulturskolan

Etiska aspekter specialpedagogik

Men runt 4500 personer deltog på distans. Om möjligheten att undervisa i etik: En undersökning av lärares resonemang om teknikutvecklingens etiska aspekter. Teknikutbildningen på gymnasiet syftar generellt till att ge eleverna ett tekniskt språk, goda fackkunskaper och en förmåga att lösa tekniska problem. samhälleliga och etiska aspekter med särskilt beaktande av ett delaktighetsperspektiv och 6. problematisera det egna förhållningssättet till specialpedagogisk verksamhet och forskning.

(Skolverket 2006, refererad i Palla 2009,15) skriver: Specialpedagogik, grundkurs, 7,5 högskolepoäng Special Needs Education, basic course, 7.5 credits Lärandemål Kunskap och förståelse Efter avslutad kurs förväntas studenten: - kunna beskriva och diskutera centrala specialpedagogiska begrepp och deras betydelse i ett historiskt, samhälleligt och vetenskapligt perspektiv • identifiera och problematisera centrala specialpedagogiska teorier, där innehållsliga och etiska aspekter utgör grunden för att skapa goda lärmiljöer för alla barn/elever samt • visa kunskap om hur olika perspektiv på specialpedagogik påverkar den pedagogiska verksamheten på individ-, grupp-, skol- och samhällsnivå. Om möjligheten att undervisa i etik: En undersökning av lärares resonemang om teknikutvecklingens etiska aspekter.
Vad kostar en harakiri korv

Etiska aspekter specialpedagogik studentportal handels
betala utover underhallsbidrag
vårdhundsutbildning uppsala
individperspektiv systemperspektiv
gratis psykolog radgivning

beaktande av etiska aspekter. Indelningen som gjordes av eleverna i klassen i två grupper, utifrån elevers behov av mer stöd, är avsedd att vara en tillfällig 

Den medicinska etikens allmänna grundsatser gäller självfallet även vid behand-ling med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter med särskilt beaktande av de mänskliga rättigheterna, –visa förmåga att identifiera etiska aspekter på eget forsknings- och utvecklingsarbete, –visa insikt om betydelsen av lagarbete och samverkan med andra yrkesgrupper, och inriktning/Specialpedagogik 120 hp vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter samt visa medvetenhet om etiska aspekter på forsknings- och utvecklingsarbete, med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter med särskilt beaktande av de mänskliga rättigheterna, – visa förmåga att identifiera etiska aspekter på eget forsknings- och ut-vecklingsarbete, – visa insikt om betydelsen av samarbete och samverkan med andra skol-former och yrkesgrupper, och - kunna diskutera etiska och juridiska aspekter av specialpedagogisk verksamhet, - visa insikter i olika teoretiska perspektiv på specialpedagogik och funktionsnedsättningar i såväl inkluderande som segregerande organisation av undervisning, - visa förståelse för speciallärarens och specialpedagogens arbete i förebyggande Specialpedagogiska insatser relateras till vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter.

CF-screening aktualiserar etiska överväganden, vilket framhållits av bl.a. Modra et al. (2010). Aktörerna I den etiska analysen är det viktigt att identifiera aktörer och berörda, som redan nämnts. Hit hör i det aktuella fallet de nyfödda, barn med identifierad CF-mutation, barn med två anlag som ännu inte utvecklat sjukdomen,

Styrning och pedagogiskt ledarskap 9 högskolepoäng. I delkursen uppmärksammas  2006:10R. 6. Inga-Lill Vernersson (2007) Specialpedagogik i ett inkluderande perspektiv. visa förmåga att identifiera etiska aspekter på eget forsknings- och   Det specifika intresset är att analysera vilka aspekter av läraridentitet som konstrueras när lärare talar om etiska frågor i sin praktik.

Nilholm, Claes. (2007) Perspektiv på  visa en fördjupad kunskap om och medvetet förhålla sig till frågor rörande etiska aspekter och maktaspekter i kvalificerade samtal i skilda specialpedagogiska  specialpedagogisk verksamhet och organisation,. - kunna diskutera etiska och juridiska aspekter av specialpedagogisk verksamhet,. specialpedagogisk kompetens i skolans verksamheter. juridiska och etiska aspekter, specialpedagogiskt förhållningssätt och bemötande  (Smer) projekt om etiska aspekter på ADHD som initierades i februari 2014.